|
|
|
|
 |
VisKvalitet
Århus Social- og Sundhedsskole undersøger tilfredsheden med alle kurser og uddannelser.
AMU-uddannelser evalueres af alle kursister og et udvalg af virksomheder gennem det landsdækkende evalueringssystem for arbejdsmarkedsuddannelserne: VisKvalitet.dk
Anvendelse af VisKvalitet.dk er et obligatorisk evalueringsredskab på alle uddannnelser, der er finansieret gennem AMU-systemet.
Hensigten med systemet er på nationalt og lokalt plan,at have et ensartet værkstøj til måling og udvikling af kvaliteten på uddannelsesområdet, her Arbejdsmarkedsuddannelserne.
Du kan selv foretage søgningen i VisKvalitet.dk
Nedenfor kan du se opgørelser over tilfredsheden med AMU-uddannelser på Århus Social- og Sundhedsskole:
Deltagervurderinger:
1. kvartal 2010:
Se viskvalitet for 1. kvartal 2010
2. Kvartal 2010:
Se viskvalitet for 2. kvartal 2010
3. kvartal 2010:
Se viskvalitet for 3. kvartal 2010
Deltagervurderinger for 2009:
Se viskvalitet for hele 2009
Gennemførsel- og beståelsesprocenter for SOSU-området:
Almen fødevarehygiejne:95%Fast vagt:100%Medabejderen der deltager i forandringsprocesser: 94%Forflytningsteknik og speciallejring:100%Kommunikation i teams:100%Værdibaserede arbejdspladser:93%Videndeling og læring:94%Rehabilitering som arbejdsform:100%Grundlæggende projektdeltagelse:100%Projektarbejde:100%Projektrapporten:94%Arbejdsmijø i sosu-arbejdet:95%Hjælp til ældre:89%Medvirken ved lægemiddelbrug:91%Behandlingskrævende sår:100%Forebyggelse og sundhedsfremme:100%Medarbejderens personlige ressourcer:100%Håndhygiejne:100%Praktikvejledning:92%Kvalitet i offentlige serviceydelser:100%Medicinadministration:93%Psykiatrisk suppleringsuddannelse:94%Kulturel kompetence i jobudøvelsen:100%Kontaktperson i omsorg og sygepleje:100%Medarbejderen som deltager i forandringsprocesser:96%Værdibaserede arbejdspladser:100%
Gennemførsel- og beståelsesprocenter for det pædagogiske område fordelt på uddannelser:
Arbejdet med for tidligt fødte: 100%Dokumentation og evaluering:97%Pædagogmedhjælper i daginstitutioner:95%Arbejdet med pædagogiske læreplaner:96,9%Børn og natur: 100%Konflikthåndtering i pædagogisk arbejde:80%Pædagogisk arbejde med børn og unge:100%Etablering af selvstyrende grupper:100%
|
|
|
|
|
|
|
