Pædagogisk assistentuddannelse
Praktikuddannelsen for pædagogiske assistenter.
I uddannelsen er der to praktikperioder på tilsammen 56 uger fordelt på to lige lange perioder: Praktik 1 og praktik 2. Eleverne er ansat af Århus Kommune efter samme arbejdsmarkedsregler som det øvrige personale i institutionen, dvs. at eleven underskriver en ansættelseskontrakt og en tavshedserklæring og afleverer straffeattest.
Praktikken er fastsat til 37 timer ugentligt, hvoraf de 34 er skemalagte i institutionen. De resterende 3 timer er fordelt til 1 obligatorisk vejledningstime pr. uge, og de resterende 2 timer er afsat til faglig refleksion, hvori indgår logbogsskrivning og forberedelse til vejledningssamtaler samt evt. læsning af artikler m.m..
Undervejs i begge praktikforløb er der tre skoleindkald. I det første vil praktikvejlederen blive inviteret til at deltage i en del af indkaldet – typisk 2 timer over middag. Her vil eleverne bl.a. give deres vejledere et indtryk af og overblik over den fagundervisning, de modtager i skoleperioderne. Ca. midtvejs i begge praktikforløb vil elevens erhvervsfaglige vejleder besøge praktikinstitutionen. Formålet med dette besøg er, at eleven sammen med vejleder skal evaluere sit praktikforløb og planlæge resten af forløbet, således at de overordnede praktikmål og elevens egne mål nås.
Praktikkens fokus:
- Eleven får kendskab til institutionernes praksis
- Eleven får mulighed for at være opsøgende, undersøgende, analyserende og reflekterende
- Eleven deltager og handler i praksis i overensstemmelse med uddannelsens mål
- Der tages afsæt i elevens forudsætninger og læringsmål med inddragelse af elevens faglige og personlige kompetencer samt opfyldelse af uddannelsens overordnede mål.
- Der lægges vægt på elevens vilje, initiativ, selvstændighed, ansvarlighed, handlekompetence og evne til at møde andre mennesker på en etisk og respektfuld måde samt at indgå i samarbejde med forældre og kolleger
- Der arbejdes bl.a. med kommunikation, professionelt sprogbrug, samarbejdsevne og evne til at yde omsorg
- Vurdering af praktikuddannelsens faglige mål, hvor der arbejdes ud fra taksonomien:
- Begynderniveau (1. praktik) – at løse eller udføre en opgave i en kendt situation under vejledning
- Rutineret niveau (2. praktik) – at kunne planlægge og gennemføre en opgave eller aktivitet i en rutinemæssig situation alene eller i samarbejde med andre
- Avanceret niveau (slutningen af 2. praktik) – at kunne vurdere et problem, planlægge, løse og gennemføre en opgave eller aktivitet alene og i ikke rutinesituationer, herunder tage selvstændigt ansvar. Der lægges her vægt på både de personlige og faglige kompetence
Alle praktikvejledere tilbydes et praktikvejlederkursus af pt. 2 dages varighed på Social og Sundhedsskolen. Kurset ligger umiddelbart inden praktikperiodens start. Ligeledes vil vejlederne efter endt praktik blive inviteret til et evalueringsmøde på skolen.
